河北昌黎汇文二中

河北昌黎汇文二中简介

河北昌黎汇文二中1910年建校，前身是美国基督教会创办的成美学馆，1922年更名为汇文中学。1942年，汇文中学与昌黎县立中学合并为昌黎中学校。1952年12月，省政府接管汇文中学，改名为河北昌黎中学(简称省中)。1955年，改称河北昌黎第一中学，为当时河北省16所重点中学之一。文革期间，学校校名迭变，在汇文中学校址上先后建立了唐山地区卫生学校、昌黎镇中学、昌黎城关中学，1978年改为昌黎县第二中学。1993年6月，经省教育厅批准恢复了昌黎汇文中学校名。

办学条件

学校现有20轨60个教学班，在校生共计4300余名(住校生1885人)，其中美术教育已形成规模，美术班18个，美术特长生949人。

2003年三校合并以后，按照校园整体规划，第一期工程已经完成，2002年9月功能齐全、总面积近7272平方米的集教学实验、图书阅览、现代教育技术为一体的现代化科学楼交付使用，满足了理化生实验、图书阅览、专业活动室和微机上网的需要;新建7700平方米容纳近三千名学生就寝的2栋女生宿舍楼交付使用，缓解了学校住宿生多住宿难的问题;2004年8月、12月和2005年6月分别交付使用的合计9800平方米、容72个教室、15个教师办公室的三栋教学楼和3000平方米的艺术大楼，彻底改变了教学环境，扩大了办学规模;2004年重新规划了内操场，新建了8个高标准篮球场，改善了全国体育传统校的运动设施;建成了18000平方米、170户的住宅楼，实现了教学区和住宅区的彻底分离。

教学科研

该校教学工作以“规范管理，严格要求，教研并重，协调发展”为重点，在教学常规管理中，学校重点强化了教学过程的管理，在教学环节上严格把关，定期检查教案、作业批改和辅导，进行教案评比，组织学生评教评学，及时反馈，建立课堂教学日志，坚持校长、主任、教研组长、备课组长等定期、定量的听、评课制度，定期对教师部分教学情况进行量化评估，规范课堂教学。

结合“自主学习，自主发展”的省级教改课题的研究，该校推行以“教会学生学习、主动探究、师生互动”为中心的教学观，真正体现了学生的主体参与和教师的主导作用，丰富课堂活动，改革教法、学法，如：高二年级尝试使用教案、学案一体化，实现同学科资源共享;数学学科的“MM教学方式”和英语学科的“小组教学法”和“单词速记法”以高一年级为主正在积极开展;物理组发挥多媒体教学优势、地理组的“研究性学习”、高一年级的“四步参与”程序教学法等稳步实施，语文学科溶入了大语文的概念，全面激活了课堂教学。

服务工作

总务处牢固树立服务意识，积极为教学服务，为师生服务，积极主动地改善办学条件，为学校全面工作的顺利开展提供有力保障。

总务处落实财务工作的要求，落实收支两条线的规定，严守财经纪律，坚决杜绝乱收费现象;建立了财务管理、物品支出等规章制度，学校经费使用合理，帐目清楚，手续完备;努力办好学校食堂，为师生提供既卫生又物美价廉的食品，师生非常满意。

今后，该校将以省级示范性高中办学标准为准绳，精心打造汇文特色办学品牌，力争在冀东地区打出名气、办出特色，办成河北省一流的特色重点高中，振兴百年汇文，恢复“津东第一校”的美誉!