东昌完全中学

江北水城，历史悠久、钟灵毓秀、人杰地灵。在这方宝地上孕育出一颗熠熠生辉的教坛明珠——东昌完全中学。东昌完全中学位于聊城市兴华东路89号，创建于1999年。十三年探索、拼搏、积累，成就了一所师资雄厚、校风严谨、教风纯正、学风淳厚、学子期盼、家长称赞的水城名校。

优越的育人环境

薪传古今，青蓝相继，今天的东昌更胜往昔。近几年来，学校坚持“立足软件、优化硬件”的原则，加大教育投资，努力提升办学条件。学校建有高标准的物理、化学、生物实验室，高配置的微机室，多功能的多媒体教室和移动多媒体，先进的校园广播系统，宽敞实用的室内乒乓球馆、音乐室、美术室和学生作品展室。所有教室和办公室都安装了空调，为所有老师配备了手提电脑，为教师工作和学生学习创造了舒适的环境，提高了教师工作和学生学习的效率。2010年学校被评为聊城市教学示范学校。

先进的管理体制

东昌完全中学把“严格管理、人文关怀、和谐发展”作为管理的指导思想。在具体管理上实行法治与情治相结合，指令说教与示范疏导相结合，严格规范与开放自由相结合，制度管理和人本管理相结合。在工作上，严格要求，正确引导;公平公正，知人善任;用人所长，避其所短;尊重教师个性，尊重教师劳动，尊重教师成绩，尊重教师人格。为教师工作创造条件，为教师发展提供机会，为教师展示才华搭建平台。在生活上，为教师排忧解难、关怀备至。为缓解教师工作压力，丰富教师生活，学校经常举办各种教工文体娱乐活动。在这里相互信任、相互尊重、轻松和谐;在这里各尽其才、各显其能、各得其乐;在这里教师快乐地工作、幸福地生活。

学校在人事上，实行全员聘任制，每学年对全体员工进行全面考评、考核，根据考评结果，续聘优者，解聘差者。在待遇上，实行结构工资。在工资结构中，突出绩效工资。每学期末把教师各项工作成绩综合量化，依量化分把教师工资分成五个档次。绩效工资充分体现了“绩教挂钩、奖勤罚懒，多劳多得、优劳优酬”的原则，极大地调动了教师的工作积极性和主动性，充分挖掘了教师的潜能，提高了工作效率。在东昌完全中学每个教师都自觉地、主动地、全力以赴地工作。

鲜明的办学特色

近几年，东昌完全中学拓展办学思路，追求办学个性，凸显办学特色。

1、 导师制

东昌完全中学开创中学设导师的先河。学校把学生按成绩分给任课教师。要求导师密切关注学生的学习情况和心理状况，了解学生的性格、兴趣、爱好。指导学生会学习、会生活、会与人相处，引导学生自尊、自爱、自信、自强，养成良好的学习、生活习惯，并建立详尽的学生成长档案。每次考试后，导师帮助学生进行总结，分析试卷，指导学生找出学习和考试中的不足，制定提高的方案。为督促导师更好的指导学生，每学期学校组织学生对导师进行评价，并把学生评价结果与导生的期末成绩量化成分计入绩效工资。学校实行班主任和导师的双重管理，保证了教育的针对性和细致性，从而保证了教育的效果和质量。

2、 周周清

为落实“抓整体、促优生”的办学目标，我校实行“周周清”。每周四把主要科目所学知识以小考、竞赛、答辩等形式考查考核。考查考核达不到要求的学生，教师及时辅导、强化，不让任何一个学生掉队。这样，学生所学知识及时消化巩固，暴露的问题及时得到解决，从而使优生更优、差生转优。

3、 养成教育

“培养良好习惯，收获美丽人生”。良好的学习习惯、生活习惯的形成，需要从平常的点滴做起。我们注意让孩子们在实践中强化行为习惯，采取家长、教师、同学三方评议相结合的评价模式，引导、督促、鼓励孩子努力塑造完美的自我。

4、 学生活动

为了提高学生的学习兴趣，培养学生的综合能力，学校经常开展“主题班会”、“诗歌散文朗诵比赛”、“成语故事大赛”、“学生才艺展示大赛”、“演讲比赛”、“书画展”、“主持人大赛”、“手抄报比赛”、“物理小制作比赛”、“校园歌手”评选活动、“乒乓球比赛”、“篮球比赛”、“武术操比赛”、“体操比赛”、“拔河比赛”、“新春联欢会”、“运动会”等丰富多彩的活动。让学生在活动中享受乐趣、在活动中陶冶情操、在活动中张扬个性、在活动中展示才华、在活动中学到知识、在活动中锻炼能力。

5、 高效课堂

为了激活课堂教学、提高课堂教学效率，我校全面实施课改，构建高效课堂。新课堂教学，学生为主体、教师为主导，师生互动、生生合作，学生展示、教师点评。每个学生每时都在活动、参与，极大地激发了学生的学习热情，增加了学生的学习兴趣，提高了学生的学习效率。新型课堂，不仅让学生掌握了更多的知识，而且培养了学生自主学习、合作学习的能力，同时通过课堂展示也提高了学生的心理素质和表达能力，为学生终身发展奠定了良好的基础。

6、 兴趣活动小组

为了提高学生的综合素质，使学生综合发展，同时配合市教委的“4312”活动，学校里的音乐、体育、美术、微机四个学科的教师每人带一个兴趣小组。通过开展丰富多彩、富有特色的小组活动，拓宽了学生实践空间。在活动中，每个学生享有选择的权利，每个学生都享有成功的喜悦。学期末对各担任兴趣小组的教师进行科学合理评价，除采取传统的“看、听、查”方法外，我们更注重过程性资料积累和活动成果展示考核，关注学生的评价。

在这里，兴趣小组的成员被一双双大手牵引着，创造了一个又一个的辉煌，历届兴趣小组的学生全部考入省重点中学。不仅如此，这些学生的综合素质得到了极大的提高，在其它方面的比赛中也获得了优异成绩：赵衍旭同学在中国“星星河”绘画大赛中获一等奖;程绪琪同学在“水城之星”比赛中获钢琴比赛银奖;龙伟栋同学在聊城市休闲周活动中获武术表演奖;李欣宇同学在山东省第七届珠心算大赛中获一等奖;谢甲豪同学在清华少儿英语杯比赛中获二等奖;在聊城市组织的2011年中小学生电脑作品制作和机器人竞赛活动中，邓雪、张石穿同学制作的《挑水记》和姜雨菡、杨志红同学制作的《走进皮影戏的世界》荣获聊城市一等奖;陈振煜、甄春磊同学制作的《节约用水》荣获聊城市二等奖;于春寒、董广平同学制作的《合作》荣获聊城市三等奖;东昌中学女子排球队在聊城市举行的比赛中获第四名;还有一大批同学在东昌中学举行的小制作比赛、摄影比赛、书法比赛、才艺展示等活动中获奖。

7、 爆破英语

2010年我校与北京师范大学安博教育研究院联合开办了“爆破英语”词汇班，为学生提供了一个颠覆传统模式的速效英语学习环境。学生利用课余时间由学校统一组织并在老师的指导下利用网络平台集中识词，60课时学完初中三年的词汇，为学生今后的学习扫清障碍。实践证明在学习爆破英语后，学生学习的潜能被迅速激发出来，学习成绩大幅提升，自信心也得到极大增强，对英语学科不再恐惧，进而培养出深厚的英语学习兴趣。

8、 飞信交流平台

家校联系是学校绿色德育的延伸，直接关系到学校德育的质量。为此，学校开通了飞信交流平台。办公室加各年级组班主任及教师，各年级组加班主任及教师，各班主任加各班家长，这样层层加为好友，方便了学校管理，方便了教师与学生家长的联系与沟通。飞信平台成为东昌中学对外交流的一个开放的窗口，得到了学生家长的交口称赞。

9、 与国外名校合作

经山东省教育厅牵线，聊城东昌完全中学与美国康州牛顿中学结为友好学校。每学期双方互派教师和学生互访、交流，平时可以通过邮件、电子邮件等及时互通信息。让外教走进我们的课堂，让我们的学生走向世界，开阔视野、增长见识。

东昌完全中学根植厚重的水城历史，传承文化品性，并不断随世易时移而创新发展，面对新世纪的挑战，学校坚持以德育工作为首，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，在教育改革之路上继往开来，一路高歌!